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科组总结述职报告
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科组总结述职报告(篇1)尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们:
大家好!我是xxx,目前在本校担任学科组长一职。今天,我很荣幸站在这里,向大家报告我近一年来的工作情况,并竞聘连任学科组长。首先,我将回顾一下过去一年的工作情况,接着,我将对学科组的现状进行分析,并提出一些改进和发展方向。最后,我将说明自己的竞聘理由及发展规划。
一、回顾过去一年
过去一年是我担任学科组长的第一个职务年度,在这一年里,我在各方面都感受到了深深的挑战和压力。不过,也正是这些挑战和压力,使我不断成长、明确了自己的职责和使命。
1. 组织工作
在组织工作方面,我充分发挥学科组长的主导作用,积极引导组内教师开展研讨活动和课程交流。我组织了多次学科组会议,带领大家共同研究教材、备课教案,并针对教学中遇到的问题进行讨论和解决。同时,我还邀请了学校其他学科组长,与我们进行了经验分享,提升了整个学科组的教学水平。
2. 教学指导
作为学科组长,我始终关注每位教师的教学质量,并提供必要的指导和帮助。我曾多次组织观摩课,以优秀案例激励其他教师提高教学水平。我还与老师们进行了一对一的教学辅导,针对教学中的问题进行针对性的指导,并帮助他们改进教学方法,提高学生的学习效果。
3. 学科竞赛
为了激发学生的学科兴趣和培养他们的创新能力,我组织了一系列的学科竞赛活动。我们参加了校内外各类学科竞赛,并取得了骄人的成绩。通过竞赛的参与,学生不仅提高了知识掌握能力,还培养了团队合作和解决问题的能力。
二、学科组现状分析
尽管学科组在过去一年取得了一些成绩,但与其他学科组相比,我们还存在一些问题。
1. 师资力量不足
目前,我们学科组的教师队伍中,有一部分老师在专业知识和教学经验方面还有待提高。他们需要更多的培训和指导,才能更好地发挥自己的教学能力。
2. 教学方法相对单一
学科组内的教师大多采用传统的教学方法,缺乏创新意识和实践经验。我们需要加强对现代教育技术的学习,探索更加适合学生发展的教学方式。
三、改进和发展方向
为了改善学科组的现状,我制定了以下改进方案:
1. 师资培训
我将组织学科组内的老师参加相关的培训班和讲座,
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科组总结述职报告 篇12019学年度第一学期科组的工作总结
一、继续加强职业道德规范
认真组织学习《中小学教师职业道德规范》,学习“法制教育读本”,提高依法执教的自觉性。科组教师都能以爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表的精神,严格要求自己,以身作则,注重身教。
二、认真抓好常规教学
1、开学初,集中学习《东莞中学常规教学工作要求》,各备课组认真制订学期教学计划,并在教学过程中不断检查、落实、补充。各年级都顺利的完成本学期教学计划。
2、集体备课每周至少1次,并做好记录。各备课组都能按要求落实单元备课“五统一”各课时备课“三统一”。本学期评出的优秀备课组为初三和高一备课组。
3、每位教师都能认真写好教案,且大多数既有电子教案又有手写教案。五年以下教龄的教师都有详细教案。
4、认真上课,注意教学内容、教学方法、教学效果,注意调动学生的兴趣,注意发挥学生的主动性,培养学生的科学素质和创新精神。从反馈情况看,学生对各位老师的教学评价都处于“很好”和“较好”间。
5、严格控制作业量,认真批改和评价,注意实效。
6、按要求认真下班辅导及晚自修辅导。不少老师坚持天天下班辅导。如几位新来老师:李健新、肖雄、吴宗志等。
三、认真抓好教学研究活动
1、组织学习新课程改革的文章、提高认识。积极参加省科研课题两个子课题的工作。第15周,朱忠明、王瑾两位老师参加广东省《化学最优教学的研究与实验》会议,王瑾老师的论文《在气体的制取实验中培养学生创新能力》参加评比获省二等奖,朱忠明老师参加青年老师实验能力大赛获省一等奖。科组子课题论文《基于网络环境下的化学课堂教学模式的探索》作为会议交流论文在会上介绍。
2、第11周,林松青、朱忠明老师到重庆参加全国第八届化学实验创新研讨会,朱忠明参加比赛,获全国九省市“实验创新比赛”二等奖。
3、本学期共举行公开课6次。刘义老师的.《化学实验方案的设计》为全市高三化学公开课,张璞、陈杰、张晓阳老师的为校公开课,李健新、吴宗志的为新教师汇报课。
4、加强对外交流活动
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科组总结述职报告(篇1)物理科组教研工作总结
2017-2018学年度第一学期
在校教导处的指导下,全组老师依据本学期的工作计划,以课堂教学改革为指导,大力建设高效课堂,实施有效教学的理念,提高了教师的课堂教学水平及课堂教学质量。本学期主要做了以下工作:
1.通报上一学年的考试成绩,初二级物理成绩县排名第8,成绩可喜可贺。初三级物理成绩县排名不理想,要认真反思。
2.提出今期的主要任务:提高中层生的人数,也就是增加450分以上的人数。要求按这个目标,始终贯彻在所有的教学工作中。
3.利用科组活动时间,培训学教案的写法,印发比较标准的学教案,每人一份,边看边讨论。第一项是三维目标的写法,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,要求都要详细写清楚,而且,这个目标要可操、可测、可达。然后到“自主学习”,要根据学习内容,编写若干问题,让学生通过看书,解决这些问题。第三项是“合作探究”,要设计探究内容,通过实验或者小组讨论,让学生得出结论。第四项是教师点拨,教师通过简短的解惑,让学生学会疑难部分的知识。第五项是课堂检测,紧紧围绕学习目标,设计一些题目,检测学生是否达到了既定的学习目标。
4. 认真做好集体备课的工作。今个学期,分为八年级物理备课小组、九年级物理备课小组进行集体备课,每个小组,都进行了六次以上的集体备课。每次集体备课,都是先确定一个主备人,由他提出这节课的学教案,然后逐项讨论,完善内容,提出修改意见。
5.今期进行了张老师的九年级物理研讨课、梁老师的新教师汇报课。无论是课前的学习探讨,还是课后的议课、评点气氛都非常浓厚,尤其是年青老师对参加活动的积极性很高。可以说,听课议课,为教师提供锻炼的舞台,搭建成长的阶梯,这对年青教师的成长尤为重要。
通过探讨和实践,在一定程度上提高了质疑、讨论、自主合作探究学习的质量,在课堂上能够看到老师鼓励学生多角度思考问题,赞赏学生个性化的发言,使学生在轻松,愉悦的氛围中学到知识,提高能力。6.加强理论学习,提高教育教学的理论水平。本学期,物理科组将充分利用科组活动时间,用理论指导教学教育教研工作,使学习既扎实又富有成效。做到为人
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组织述职报告总结 篇120xx年以来,我镇按照十七届四中全会关于加强基层组织建设的新要求,坚持以“围绕经济抓党建,抓好党建促发展”为目标,采取积极有力措施加强基层组织建设,全镇基层组织建设整体水平不断提升,镇域经济和社会事业得到全面发展。现就党建工作汇报
1、切实加强干部队伍建设。认真落实“一定三有”制度,20xx年2月,镇党委书记与村书记,镇长与村主任签订了年度目标责任书并出台了考核办法。为强化对选拔进入乡镇事业编制工作人员的监督管理,镇党委与他们签订了任期目标责任状,按阶段进行双向考评,把结果作为一年试用期后综合考核的重要依据。同时为进一步加强对大学生村官的管理,充分发挥其“四员”作用,我镇明确一名副科级领导干部帮带一名大学生村官,并帮助他们在乡镇机关主要科室轮岗锻炼,帮他们了解镇机关运行特点,掌握有关科室业务内容,为开展村级工作提供便利。
2、着力提高党员干部素质。今年4月份镇党委开展了为期一个月的村党组织书记争做“群众致富带头人、服务群众贴心人、政策法规明白人、清正廉洁放心人”学习育教活动,通过集中学习、分析整改,提升了他们的综合素质和能力,今年的“一好双强”型村党组织书记为21人,达到84%。同时结合 “三提升”活动和“创先争优”活动对25个行政村的村党组织书记和“两委”干部开展了以“党性教育、能力培育”为主要内容的集中培训,增强他们的党性,提高他们的综合素质。
3、进一步优化党员队伍结构。按照“由团上推、由党下批”发展入党积极分子的模式,加大发展优秀外出务工青年入党力度,目前,已培养入党积极分子89名,发展预备党员48名,如期转正64名,其中发展35岁以下、高中以上农村种、养、加、销致富能手32名,占新发展党员数的67%,进一步优化了农村党员队伍的结构,规范建立了党员信息台帐和档案。
4、村级活动场所建设更加规范。20xx年投资34万多元,实施的虎叫、青羊沟、苇子沟三村新建“两室”工程目前已基本完工。同时配置了新的办公设备,并建起了党员活动室、文化室,实现了卫生整洁、制度上墙,党务、村务活动记录等档案材料归档存放。进一步
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